Философия программы

Под знаком «Вдохновения»

Суть, принципы и преимущества основной образовательной программы «Вдохновение»

Основная образовательная программа «Вдохновение» опирается на результаты научных исследований в области дошкольного детства, лучший отечественный и зарубежный педагогический опыт в области дошкольного образования.

Программа разработана в полном соответствии с требованиями ФГОС ДО, учитывает все положения ПООП ДО и другие требования нормативно-правовой базы дошкольного образования и является надежной основой для разработки основной образовательной программы дошкольной организации.

«Вдохновение» — это:

  • развивающая предметно-пространственная среда, открывающая детям разнообразные возможности для игр, приобретения нового опыта, движения и пр.;

  • профессиональная педагогическая работа, основанная на доказательной педагогике и наполненная творчеством;

  • богатая коллекция педагогических идей и развивающих игр, тщательно выверенных дидактических материалов;

  • активное вовлечение в образовательный процесс родителей детей;

  • открытые возможности для развития каждого участника образовательной деятельности.

Основные принципы «Вдохновения»:

  • Эмоциональное благополучие каждого ребенка.

  • Педагогическая диагностика и педагогические наблюдения за развитием детей группы с целью изучения индивидуальной траектории их развития и определения актуального уровня.

  • Возможности для развития ребенка по индивидуальным образовательным маршрутам в мотивирующей образовательной среде, в том числе:

    • дифференцированное обучение детей группы с учетом их особенностей и актуального уровня развития, нацеленное на работу в зоне ближайшего развития с использованием развернутого многоуровнего УМК;
    • активизация образовательных возможностей повседневной жизни детей;
    • поддержка свободной игры, экспериментирования и исследовательской активности при освоении образовательных областей в тематическо-проектной деятельности;
    • знакомство с окружающим миром через реальное взаимодействие с ним: с помощью экспериментов, опытов, детских проектов;
    • речевое развитие в обогащенной речевой среде: от оживленной дискуссии в утреннем кругу, широкого спектра тематических и повседневных, спонтанных и организованных речевых ситуаций к освоению языкового материала и языковых правил во взаимодействии со взрослыми и другими детьми;
    • развитие математических способностей: от развития способностей-предшественников (восприятия собственного тела в пространстве, ощущения количества вещества, сенсомоторных навыков и пр.) — к поиску математических закономерностей в реальной жизни, к математическим играм-открытиям, экспериментированию и тренировке математических навыков в игровой форме;
    • техническое творчество и другие форматы погружения в высокотехнологичную реальность современного мира;
    • погружение в художественную и музыкальную культуру: от знакомства и культурными образцами до открытых творческих экспериментов.

  • Поддержка преемственности с начальным общим образованием.

  • Вариативность форм реализации и гибкость планирования в зависимости от контекста реализации образовательной деятельности.

Работа по «Вдохновению» — лучший рецепт от профессионального выгорания

Педагог, который воодушевлен своей работой, который видит в ней смысл и выполняет ее с радостью и удовольствием, может выстроить полноценный, качественный образовательный процесс. «Вдохновение» дарит педагогам профессиональную свободу, чувство собственной профессиональной компетентности, создает плодотворную почву для повышения профессионального уровня.

 Учебно-методический комплект «Вдохновение»

Программа «Вдохновение» сопровождается развернутым учебно-методическим комплектом, который поможет реализовать все ее положения как начинающим педагогам, так и мастерам дошкольной педагогики. Программно-методические комплексы «Мате:плюс», «Речь:плюс» позволят развернуть образовательную активность детей в основное время работы группы, а также на дополнительных занятиях.

«Вдохновение» – новый уровень качества дошкольного образования!