Спортивный досуг как итоговое мероприятие проекта
Дети, выбрав проект, полностью в него погружаются. Они стремятся узнать как можно больше, уверены, что каждый с таким же интересом проживает эту тему вместе с ними. Поэтому педагогам важно включаться в проект, поддерживать и развивать тему. Это значительно увеличит продуктивность занятий.
Инструктору по физической культуре следует продумать игры, упражнения, оборудование, атрибуты. В этом случае он станет полноправным участником проекта и сможет с легкостью решать свои задачи.
Инструктору по физической культуре необходимо привить детям интерес к физической культуре и спорту, обучить их доступным двигательным умениям, используя разнообразные формы работы.
При организации образовательного процесса важно чередовать разные виды деятельности с активным отдыхом, в том числе спортивными праздниками и досугами.
Спортивный досуг – одна из наиболее эффективных форм активного отдыха. Он повышает интерес к занятиям; оказывает благотворное воздействие на организм ребенка; закрепляет двигательные умения и навыки; развивает двигательные качества (быстроту, ловкость); способствует воспитанию чувства товарищества и взаимовыручки; развивает выдержку, внимание, смелость, упорство, организованность.
Главная цель спортивных развлечений и досугов – удовлетворить природную потребность детей в движении, воспитывать потребность в систематических занятиях физкультурой и спортом. Достижение этой цели включает решение оздоровительных, образовательных и воспитательных задач.
На онлайн-фестивале «Просторы Вдохновения» Никулина Наталья Михайловна, инструктор по физической культуре дошкольного отделения «Сказка» МКОУ «Толмачевская средняя общеобразовательная школа № 61» (с. Толмачево Новосибирской области), рассказала, как включается в проект и проводит физкультурные досуги. Видеопрезентация представлена в разделе «Ярмарка идей».
