Дистанционное обучение: формы взаимодействия со всеми участниками образовательного процесса

К сожалению, велика вероятность второй волны пандемии. Уже сейчас при выявлении у ребенка covid всю группу вместе с воспитателями отправляют на карантин.

Как помочь родителям, которые остаются с ребенком дома и часто продолжают работать удаленно? Как вдохновить коллег, которые вынуждены уйти на карантин? И конечно же, как создать максимально комфортные условия для детей, которые лишены возможности жить своей обычной беззаботной детской жизнью: бегать в детский сад, гулять во дворе, веселиться и играть с друзьями?

Наверное, самый вдохновляющий опыт, с которым познакомилась редакция, - это опыт организации работы в период самоизоляции в МБДОУ «ДСОВ № 20» (г. Усинск Республики Коми).

Педагоги ни о ком не забыли: поддержали и детей, и их родителей, и друг друга.

Учитель-логопед запустил серию видеоуроков.

Педагог-психолог публиковал советы «Чем занять ребенка дома?».

Музыкальный руководитель запустил флешмоб «Споем вместе», подготовил колыбельные для детей в исполнении педагогов.

Инструктор по физической культуре вел ежедневную рубрику для детей «Фитнес-аэробика дома», проводила мастер-классы, организовала онлайн-курс «Стретчинг для мам».

Проведение акций, флешмобов, онлайн-выставок, встреч семейного клуба, музыкальных вечеров для педагогов; организация «Киндер-клуба» - всем этим богатейшим опытом поделилась Баркалова Наталья Васильевна, старший воспитатель МБДОУ «ДСОВ № 20» в разделе «Ярмарка идей».