Как поддержать инициативу и самостоятельность детей в физической активности?

При реализации программы «Вдохновение» воспитатели активно сотрудничают с инструктором по физической культуре, привлекая его к планированию проектной деятельности группы. Инструктор по физической культуре использует темы проектов для тематического подбора упражнений, утренней зарядки и занятий; вносит свои образовательные предложения. Совместно педагоги находят технологии, которые соответствуют духу программы.

Одной из таких технологий стала «3D-физкультура», которая предусматривает поэтапное увеличение самостоятельности детей в движении, поддержку двигательной инициативы, признание за каждым ребенком двигательной компетентности и ответственности, усложнение двигательных задач, выполняемых ребенком самостоятельно.

Как педагоги работают по данной технологии, рассказала Голикова Ангелина Юрьевна, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 12» (г. Воркута), в разделе «Ярмарка идей».

А КАК ВЫ РЕАЛИЗУЕТЕ ПОДДЕРЖКУ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ?
Делитесь идеями. Присылайте свои материалы на info@vdohnovenie.space