Ярмарка идей

Лучшие идеи для вдохновения и детского развития, умственного и физического.
Фильтр по тегу: Взаимодействие с семьей x
«Домик-клуб» как средство приобретения и обогащения игрового опыта в разновозрастном сообществе «Домик-клуб» как средство приобретения и обогащения игрового опыта в разновозрастном сообществе Хаустова Ирина Владиславовна, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 24 “Искорки”», г. Зеленогорск Красноярского края Взаимодействие с семьей
Утренний прием детей Утренний прием детей Советы и уловки для организации повседневного ухода в яслях Ясли
Работаем по «Вдохновению»: опыт частного детского сада Работаем по «Вдохновению»: опыт частного детского сада Власенко Юлия Владимировна, зам. директора; Наговицина Марина Александровна, методист ЧДОУ «Центр развития – детский сад “Семь звезд”», г. Иркутск Взаимодействие с семьей
Виртуальный детский сад: зачем и как создавать? Виртуальный детский сад: зачем и как создавать? Середа Олеся Владимировна, заведующий; Матвеева Валентина Геннадьевна, Вишневая Арина Анатольевна, заместители заведующего по УВР МАДОУ «Детский сад № 81», г. Новосибирск Взаимодействие с семьей
Книги от слез или семейное книгоиздательство как средство преодоления дезадаптации детей раннего возраста Книги от слез или семейное книгоиздательство как средство преодоления дезадаптации детей раннего возраста Гоцуляк Наталия Михайловна, Ахмедова Эльза Джалалдиевна, воспитатели ГБДОУ «Детский сад № 31», г. Санкт-Петербург Взаимодействие с семьей
Зачем и как вовлекать семьи воспитанников в проектную деятельность Зачем и как вовлекать семьи воспитанников в проектную деятельность Взаимодействие с семьей
Как родителям следует реагировать на проявление ребенком эмоций? Как родителям следует реагировать на проявление ребенком эмоций? Психологическая поддержка
Проектная деятельность как одна из форм создания мотивирующей образовательной среды ДОО и семьи Проектная деятельность как одна из форм создания мотивирующей образовательной среды ДОО и семьи Сивова Светлана Ивановна, воспитатель; Кузнецова Оксана Сергеевна, педагог-психолог МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 21», г. Балашиха Московской области Взаимодействие с семьей
9 аргументов в пользу работы с портфолио в яслях 9 аргументов в пользу работы с портфолио в яслях Ясли
Шаг за шагом в надежную гавань: становление доверительных отношений между семьей и детским садом Шаг за шагом в надежную гавань: становление доверительных отношений между семьей и детским садом Вильданова Лира Рауфовна, старший воспитатель; Григорчук Мария Александровна, педагог-психолог МБДОУ «Детский сад № 20 “Журавлик”», г. Усинск Республики Коми Взаимодействие с семьей
«Родительский совет» как модель субъектного взаимодействия с родителями воспитанников «Родительский совет» как модель субъектного взаимодействия с родителями воспитанников Ненашева Елена Юрьевна, старший воспитатель МАДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 201 “Планета детства”», г. Краснодар Взаимодействие с семьей
Портфолио в детском саду Портфолио в детском саду Интервью с педагогом Поддержка инициативы
ИГРА 4D: Дети, Движение, Дружба, Двор ИГРА 4D: Дети, Движение, Дружба, Двор Поддержка и популяризация культуры детской игры Кругликова Юлия Михайловна, методист МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 23 “Солнышко”», г. Зеленогорск Красноярского края Игры
Взаимодействие с участниками образовательного процесса в дистанционном формате Взаимодействие с участниками образовательного процесса в дистанционном формате Баркалова Наталья Васильевна, старший воспитатель МБДОУ «ДСОВ № 20», г. Усинск Республики Коми Дистанционное обучение
Использование ИКТ для активизации взаимодействия с семьей и расширения образовательного пространства группы Использование ИКТ для активизации взаимодействия с семьей и расширения образовательного пространства группы Храпко Марина Игоревна, воспитатель ГБДОУ «Детский сад № 40», г. Санкт-Петербург Взаимодействие с семьей
Использование технологии «Круг сообщества» в работе с детьми с ТНР Использование технологии «Круг сообщества» в работе с детьми с ТНР Изотова Ирина Станиславовна, педагог-психолог МБДОУ «Детский сад № 47», г. Северск Томской области Коррекционная работа
Создаем благоприятную эмоциональную атмосферу в детском саду Создаем благоприятную эмоциональную атмосферу в детском саду Большакова Елена Валерьевна, педагог-психолог; Шиловская Ольга Сергеевна, заместитель заведующего по ВР ГБДОУ «Детский сад № 87», г. Санкт-Петербург Психологическая поддержка
Родительский клуб как форма взаимодействия с родителями детей-инвалидов Родительский клуб как форма взаимодействия с родителями детей-инвалидов Гончарова Яна Александровна, учитель-дефектолог (тифлопедагог) МБДОУ «Детский сад № 47», г. Северск Томской области Коррекционная работа
Взаимодействие с семьями воспитанников как участниками образовательного процесса Взаимодействие с семьями воспитанников как участниками образовательного процесса Изменения в работе с родителями при переходе на программу «Вдохновение» Свиридова Ирина Юрьевна, заместитель заведующего детским садом № 137 «Чижик», АНО ДО «Планета детства «Лада», г. о. Тольятти Самарской области Взаимодействие с семьей
Создание блога «День Победы, как он был от нас далёк…» Создание блога «День Победы, как он был от нас далёк…» Работа с семьей в режиме самоизоляции Ширыкалова Евгения Витальевна, педагог-психолог МАДОУ «Детский сад № 9», г. Первоуральск Свердловской области Взаимодействие с семьей
Организация «Папиного клуба» в детском саду Организация «Папиного клуба» в детском саду Как вовлечь родителей в образовательный процесс? Гостева Наталья Викторовна, старший воспитатель, МБДОУ «Детский сад № 5 “Созвездие”», г. Шадринск Курганской области Взаимодействие с семьей