Детям свойственно быть любопытными и интересоваться происходящим вокруг. То, что взрослым кажется привычным и обыденным, ново и незнакомо ребенку. Ответы на детские вопросы можно искать с помощью увлекательных экспериментов.
Пособие «Вода и воздух. Советы, игры и практические занятия для любопытных детей от 4 до 7 лет» представляет педагогам и родителям массу идей для экспериментов и 26 полностью разработанных экспериментальных занятий.
Автор пособия призывает организовывать занятия таким образом, чтобы дети воспринимали окружающий мир всеми органами чувств, но главное – получали удовольствие от процесса познания. Явления природы «инсценируются» в играх, а законы природы служат правилами.
Для проведения таких занятий взрослый сам должен хорошо понимать суть изучаемых явлений. Поэтому в описании предусмотрены разъяснения.
С помощью эксперимента, подробно описанного в пособии, мы с ребенком трех лет решили найти ответы на вопросы: «Почему идет дождь? А как дождь оказался на небе?».
Для эксперимента нам понадобились электрический чайник, крышка от кастрюли, игрушечные фигурки, вода.
Ход эксперимента:
Кипятим воду в чайнике с открытой крышкой. (Осторожно: можно ошпариться!) Рядом расставляем игрушечные фигурки.
Держим крышку над чайником. Пар поднимается от чайника. На более холодной по сравнению с паром поверхности крышки пар снова превращается в жидкость.
Капли воды стекают по крышке и подобно дождю капают на игрушечные фигуры.
Чтобы вызвать у ребенка больший интерес, мы провели эксперимент в процессе игры: пираты попали на остров, развели костер, чтобы согреться. Но тут пошел дождь, который потушил костер.
Такой простой опыт дает ребенку визуальные ответы, которые он теперь, наверняка, запомнит.
Позже, опять же с помощью пособия, мы разберемся, как человек дышит, как работают барабанные перепонки, какими свойствами обладает вода и многое другое.
