Пространство, способствующее развитию интереса к чтению

Развитию любви к чтению у детей и потребности обращения к книгам как важным источникам информации будут способствовать не только целенаправленные действия взрослых и специальные ритуалы, связанные с книгой, но и окружающее пространство. Уголок для чтения должен быть четко ограничен и привлекательно оформлен; в нем должны быть представлены книги разнообразных жанров, аудиоматериалы (игры, песни, сказки) и видеоматериалы, располагаться часто сменяемые выставки. Должна быть предусмотрена возможность брать книги домой.

Приведенный ниже перечень материалов можно (и нужно) избирательно использовать для формирования книжного уголка (центра книги) в группе.

  • Книги: разных жанров, форматов, с мелким (для чтения взрослыми) и крупным (для чтения детьми) шрифтом.

  • Журналы детские (для рассматривания, поиска нужной информации).

  • Журналы, ориентированные на взрослых читателей, но имеющие высококачественные иллюстрации, способные помочь детям перешагнуть границы ближайшего окружения, дать представления о многообразии и красоте мира. ≪Поставщиками≫ таких журналов (их много в салоне самолетов, в поездах дальнего следования) могут стать родители, возвращающиеся из путешествий, или родители, увлеченные каким-либо делом (строительством домов, садоводством, кулинарией, вязанием и пр.).

  • Буквы ― на плакатах, кубиках, наборных досках; буквы и слова (для формирования целостного образа слова, копирования и развития навыков ≪предчтения≫), вырезанные из журналов, газет; буквы из различных материалов.

  • Бумага разного цвета и формата (для рисования, создания книжек).

  • Механическая пишущая машинка (если удастся найти такой раритет).

  • Заготовки обложек для книг (разного вида и формата).

  • Изобразительные и пишущие материалы.

  • Технические приспособления (дырокол, степлер, диктофон).

  • Шнурки, тесемки, ленточки, клей для скрепления листов.

  • Стульчик автора (специально оформленный, парадно отличающийся от всех других). 



Совет:

Как создать образовательную среду для развития предпосылок грамотности, вы узнаете из учебно-практического пособия для педагогов дошкольного образования «Лаборатория грамотности».




Вам будет интересно

Похожие решения