Образование детей с ограниченными возможностями здоровья. Сборник нормативных документов

ISBN

978-5-4454-0716-4

РИН

115 340

Серия

Навигатор российского образования

Формат

70х90/16

Страниц

240

Год издания

2015

Где можно купить

Описание:

Серия «Навигатор российского образования» предлагает читателям тексты нормативных документов в актуальных редакциях судебной системой навигации на каждой странице книги.

В сборник вошли тексты: 
1. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (извлечения).
2. Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012–2017 годы, утвержденная Указом Президента РФ от 1 июня 2012 г. № 761.
3. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, утвержденный приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. № 1155.
4. Письмо Минобрнауки России от 28 февраля 2014 г. № 08-249 «Комментарии к Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования».
5. Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам ― образовательным программам дошкольного образования, утвержденный приказом Минобрнауки России от 30 августа 2013 г. № 1014.
6. Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам ― образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденный приказом Минобрнауки России от 30 августа 2013 г. № 1015.
7. Положение о психолого-медико-педагогической комиссии, утвержденное приказом Минобрнауки России от 20 сентября 2013 г. № 1082.
8. Письмо Минобрнауки России и Рособрнадзора от 16 апреля 2015 г. № 01-50-174/07-1968 «О приеме на обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья».
8. Методические рекомендации по организации и проведению ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в форме ОГЭ и ЕГЭ для лиц с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов, утвержденные письмом Рособрнадзора от 25 февраля 2015 г. № 02-60.
9. СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций» (извлечения), утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 15 мая 2013 г. № 26.
10. Приказ Минздравсоцразвития России от 4 августа 2008 г. № 379н «Об утверждении форм индивидуальной программы реабилитации инвалида, индивидуальной программы реабилитации ребенка-инвалида, выдаваемых федеральными государственными учреждениями медико-социальной экспертизы, порядка их разработки и реализации» (извлечения).
11. Письмо Минобрнауки России от 7 июня 2013 г. № ИР-535/07 «О коррекционном и инклюзивном образовании детей».
12. Методические рекомендации по реализации полномочий органов государственной власти субъектов Российской Федерации по финансовому обеспечению оказания государственных и муниципальных услуг в сфере дошкольного образования, утвержденные письмом Минобрнауки России от 31 июля 2014 г. № 08-1002.

В указанных выше текстах документов учтены все изменения и дополнения по состоянию на день отправки в печать данного издания.

Издание предназначено для сотрудников федеральных органов государственной власти, органов государственной власти субъектов РФ, органов местного самоуправления, муниципалитетов, организаций, осуществляющих образовательную деятельность, центров психолого-педагогической, медицинской, социальной помощи, специалистов психолого-медико-педагогических комиссий, специалистов в области ранней диагностики и раннего сопровождения детей с ОВЗ и инвалидностью, для педагогических работников, обучающихся и их семей, а также для всех интересующихся вопросами законодательства, осуществляющего правовое регулирование в области образования.

Полное описание

Отзывы:

0 0 0 0

Образование детей с ограниченными возможностями здоровья. Сборник нормативных документов

Образование детей с ограниченными возможностями здоровья. Сборник нормативных документов
ISBN
978-5-4454-0716-4
РИН
115 340
Серия
Навигатор российского образования
Формат
70х90/16
Страниц
240
Год издания
2015
В сборник вошли тексты: 
1. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (извлечения).
2. Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012–2017 годы, утвержденная Указом Президента РФ от 1 июня 2012 г. № 761.
3. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, утвержденный приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. № 1155.
4. Письмо Минобрнауки России от 28 февраля 2014 г. № 08-249 «Комментарии к Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования».
5. Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам ― образовательным программам дошкольного образования, утвержденный приказом Минобрнауки России от 30 августа 2013 г. № 1014.
6. Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам ― образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденный приказом Минобрнауки России от 30 августа 2013 г. № 1015.
7. Положение о психолого-медико-педагогической комиссии, утвержденное приказом Минобрнауки России от 20 сентября 2013 г. № 1082.
8. Письмо Минобрнауки России и Рособрнадзора от 16 апреля 2015 г. № 01-50-174/07-1968 «О приеме на обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья».
8. Методические рекомендации по организации и проведению ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в форме ОГЭ и ЕГЭ для лиц с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов, утвержденные письмом Рособрнадзора от 25 февраля 2015 г. № 02-60.
9. СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций» (извлечения), утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 15 мая 2013 г. № 26.
10. Приказ Минздравсоцразвития России от 4 августа 2008 г. № 379н «Об утверждении форм индивидуальной программы реабилитации инвалида, индивидуальной программы реабилитации ребенка-инвалида, выдаваемых федеральными государственными учреждениями медико-социальной экспертизы, порядка их разработки и реализации» (извлечения).
11. Письмо Минобрнауки России от 7 июня 2013 г. № ИР-535/07 «О коррекционном и инклюзивном образовании детей».
12. Методические рекомендации по реализации полномочий органов государственной власти субъектов Российской Федерации по финансовому обеспечению оказания государственных и муниципальных услуг в сфере дошкольного образования, утвержденные письмом Минобрнауки России от 31 июля 2014 г. № 08-1002.

В указанных выше текстах документов учтены все изменения и дополнения по состоянию на день отправки в печать данного издания.

Издание предназначено для сотрудников федеральных органов государственной власти, органов государственной власти субъектов РФ, органов местного самоуправления, муниципалитетов, организаций, осуществляющих образовательную деятельность, центров психолого-педагогической, медицинской, социальной помощи, специалистов психолого-медико-педагогических комиссий, специалистов в области ранней диагностики и раннего сопровождения детей с ОВЗ и инвалидностью, для педагогических работников, обучающихся и их семей, а также для всех интересующихся вопросами законодательства, осуществляющего правовое регулирование в области образования.
ISBN
978-5-4454-0716-4
РИН
115 340
Серия
Навигатор российского образования
Формат
70х90/16
Страниц
240
Год издания
2015

Вместе с этим товаром покупают