Маленький ребенок — прирожденный исследователь, и математика для него — не отдельный учебный предмет, а целый мир, безумно увлекательный и желанный. Ведь математические понятия живут буквально в каждой игре и в каждом деле. Сколько мороженого я хочу съесть? Много-много? Пять? Один большой шарик или четыре маленьких? А как насчет разделить поровну с другом? Понятия количества, пространства, формы, времени усваиваются так же естественно, как и речь.

Помочь дошкольнику качественно освоить эту часть жизни — значит дать ему надежную базу для такого же естественного и бесстрашного «настоящего» изучения математики в школе. Сделать это несложно. Главная задача взрослого — поддерживать этот интерес, вовремя подсказывать (грамотно называть) понятия и инициировать «математические» ситуации.

В детском саду для этого есть все: развивающая среда, детское сообщество, всегда готовое к новым играм, плодотворный опыт педагогов. И здесь всегда будут кстати свежие идеи, легко осуществимые и не предусматривающие особых затрат. В данном пособии множество таких идей. Благодаря им каждый воспитатель сможет подружить своих дошколят с математикой. 

Книга входит в методический комплект образовательной программы «Вдохновение» и полностью соответствует требованиям ФГОС ДО.