Ярмарка идей

Тематические карточки в командных событиях

Как организовать командное событие? Как использовать тематические карточки при их проведении?

Максимова Инесса, старший воспитатель, Храброва Виктория, воспитатель МАДОУ «Десткий сад № 52 “Детство”», г. Великий Новгород
Тематические карточки

С нашими детьми мы часто организуем командные события. Схема реализации командных событий укладывается в три слова:

  1. «Читай» (читай инструкцию);

  2. «Играй» (активная деятельность, игра);

  3. «Узнавай» (умение находить информацию, делиться информацией, применить информацию).

Инструкция, которую нужно «прочитать», – «договорные пометки», разработанные в каждой группе воспитателями и детьми в ходе обсуждения. Например, мы можем выбрать из разных комплектов карточки с лабиринтами (арифметическими заданиями на счет; построение сериационного ряда; установление закономерности или разгадывание кроссворда). Эти задания и будут с «договорной пометкой». Карточек должно быть столько же, сколько и участников, или чуть больше, чтобы был выбор.

Дети могут разделиться на команды, а дальше: «На старт, внимание, начали!»

52-4 (2).jpg

Дети не задумываются над тем, что им предлагается некий алгоритм действий, для них это игра с некоторыми условиями и правилами.

В результате – каждый ребенок выполняет часть задания, а у всех вместе получается общий продукт, раскрывающий (иллюстрирующий) тему со всех сторон – через изображения, слова, символы, цифры!

Нужно отметить, что работа с тематическими карточками – это всегда интересное и увлекательное занятие, которое подходит как для одного ребенка, так и для целой команды. «Когда ты один, никто не подгоняет и не командует» (Артем, 6 лет). «Когда работаешь с друзьями, можно поспорить и договориться» (Милана, 6 лет).

52-4 (2 б).jpg


modul_tem_kart.jpg